文献类型：期刊文章

作　　者：黄绍华[1] 严瑾[2] 李艳丹[1]

机构地区：[1]南京农业大学植物保护学院,江苏南京210095 [2]南京农业大学新农村发展研究院办公室,江苏南京210095

出　　处：《高教学刊》

基　　金：2015年度江苏高校哲学社会科学研究一般项目"自媒体视域下高校班级文化建设研究"(编号:SKPT2015042);2015年江苏省高校辅导员工作研究会专项课题"基于‘95’后群体特征的高校班级文化建设的研究与实践"(编号:15FYHZD01)的阶段性成果

年　　份：2017

卷　　号：3

期　　号：3

起止页码：141-142

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：校园文化载体建设对于实现高校人才培养目标有着十分重要的作用,当前校园文化载体建设还存在不少问题。在推进校园文化载体建设过程中,需要坚持人本原则、系统原则和创新原则等基本原则。在班级文化载体建设实践探索中形成的"133模式"是对校园文化载体拓展的有益探索。

关 键 词：校园文化 载体  班级

分 类 号：G647]