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PBL教学法结合翻转课堂在临床生化检验实验教学中的应用
Using PBL-flipped classroom in the teaching of lab sessions of clinical biochemistry
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]华北理工大学生命科学学院,河北唐山063000
基 金：华北理工大学教育教改课题(Y1445-03)
年 份：2017
卷 号：37
期 号：1
起止页码：102-103
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：为适应医学检验专业不断发展的要求,在我校医学检验专业本科临床生化检验实验教学中开展PBL结合翻转课堂的教学模式.结果表明,PBL-翻转课堂教学法使学生自主学习、交流合作、分析和解决问题与口头表达等多方面能力有所提高.因此,PBL-翻转课堂教学法可提高临床生物化学检验实验课程教学的教学效果.
关 键 词：PBL 翻转课堂 临床生物化学检验实验 教学改革
分 类 号：R34[基础医学类] G642.0]
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