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基于“95后”大学生思想特点的“概论”课讨论式教学模式探索
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]五邑大学马克思主义学院,广东江门529020
年 份：2017
卷 号：37
期 号：1
起止页码：141-144
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要："95后"大学生具有强烈的自主意识,崇尚自我,竞争意识强,要求概论课有的放矢地创新教学方法,提高教学实效。讨论式教学模式建立在自由、民主、尊重、平等的基础上,有机地契合了"95后"大学生的思想特点。概论课讨论式教学模式要在坚持学生主体和教师主导的原则下,在三个基本环节上下功夫:讨论前精心准备、讨论中精细指导和讨论后精要总结,以达到讨论式教学的目的。
关 键 词：概论课 讨论式教学 “95后”大学生
分 类 号：G642.421]
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