文献类型：期刊文章

作　　者：熊猛[1] 叶一舵[2]

机构地区：[1]长江大学教育学院,荆州434023 [2]福建师范大学教育学院,福州350117

出　　处：《心理与行为研究》

基　　金：湖北省教育科学规划2015年度一般课题(2015GB042);福建省教育科学"十二五"规划重点项目(FJJKCGZ14-056);福建省教育科学"十二五"规划一般项目(FJJKCG13-057)

年　　份：2016

卷　　号：14

期　　号：6

起止页码：842-849

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI2014_2016、NSSD、核心刊

摘　　要：积极心理资本自提出以来,便备受关注,它超越了人力资本和社会资本,是一种能够被有效开发和管理,并能够对个体的绩效产生重要影响的核心积极心理要素。在以往研究中,研究者提出了积极心理资本的四维结构说、三维结构说和多维结构说,并据此开发了相应的测量工具。在后果变量方面,主要探讨的是积极心理资本与工作态度、工作行为、工作绩效、幸福感等方面的关系。积极心理资本自身也是一个重要的中介与调节变量,而PCI干预模型可有效提高个体的心理资本水平。今后研究的重点包括研究对象与内容的拓宽、研究方法的改进与完善以及本土化和跨文化研究的加强等。

关 键 词：心理资本 结构  后果变量  作用机制  干预

分 类 号：B849]