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基于“产出导向法”的大学英语教学中中国文化的渗透及翻译研究
Research on the Penetration and Translation of Chinese Culture in College English Teaching Based on Production-oriented Approach
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]兰州交通大学外国语学院,兰州730070
基 金：兰州交通大学教学改革项目:大学英语教学中中国传统文化的渗透与翻译研究(JGY201632);外教社-甘肃省普通高等学校英语教学改革研究课题:工科专业本科生外语交流能力培养研究(甘教高〔2016〕37号)
年 份：2017
卷 号：32
期 号：2
起止页码：66-70
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：大学英语教学中中国文化的缺失,极大地影响了大学生的职业需求和平等的跨文化交际能力。在大学英语教学中引入"产出导向法"理论,并进行中国文化的渗透及翻译模式训练,不但能减轻教师负担,提高教学质量,促进学生学习效果,同时在很大程度上提高了学生的跨文化交际能力,缓解了学生跨文化交际的"失语现象",增强了学生的"文化自觉性",降低了涉外交际中的"文化逆差"。
关 键 词：产出导向法 中国文化 渗透 翻译
分 类 号：G642]
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