文献类型：期刊文章

作　　者：黄俭[1]

机构地区：[1]湖北省教育厅,湖北武汉430000

出　　处：《中国电化教育》

年　　份：2017

期　　号：1

起止页码：99-104

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI2017_2018、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：当前我国教育信息化战略和"互联网+"行动快速推进,对教育行业带来了深刻影响。互联网在我国的发展具有显著的中国特色,不仅表现为互联网规模急剧增长、新兴技术不断涌现、互联网产业空前繁荣,还改变了传统行业的运行模式,催生了一系列新业态。从我国互联网浪潮中总结出具有中国特色的互联网思维,对我国教育信息化战略和"互联网+"教育的全面推进具有重要的引领意义。该文选择从1998年到2009年间互联网在我国爆发的第二次高峰,研究我国互联网第二波浪潮的背景、特征和成功经验,从中提炼出具有中国特色的互联网思维,在总结我国教育信息化战略的三大阶段和主要成果的基础上,结合具有中国特色的互联网思维,提出下一个阶段"互联网+"教育要解决的核心问题和关键对策。

关 键 词：互联网第二波浪潮  互联网思维  “互联网+”教育  

分 类 号：G434[教育学类]