期刊文章详细信息
微课在中学物理课堂教学中的开发与应用研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]白银市平川中学,甘肃白银730913
基 金：甘肃省"十三五"教育科学规划课题"微课在中学课堂教学中的开发与应用研究"的阶段性研究成果(编号:GS〔2016〕GHB0004)
年 份：2017
卷 号：3
期 号：1
起止页码：198-198
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：微课自应用于课堂教学以来,引起了课堂教学模式的重大变化。文章基于甘肃省白银市平川中学苏富强、杜鹏花老师多年实践探索出的"三环四步"参与式问题教学法,探讨了微课在中学物理课堂中的开发与应用,提出了微课在中学物理课堂中的开发与应用策略。
关 键 词：微课 中学物理 课堂教学
分 类 号：G633.7[教育学类]
参考文献：
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