文献类型：期刊文章

作　　者：张政法[1]

机构地区：[1]中国传媒大学文法学部

出　　处：《现代传播（中国传媒大学学报）》

年　　份：2016

卷　　号：38

期　　号：12

起止页码：145-147

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI2014_2016、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：播音主持具有依附性、直接性、专业性。当下,媒介生态发生了极大的变化,播音主持面临媒体功能弱化、结构需求削减、专业属性泛化、话语样态勃兴、专业价值解构等重大挑战。而播音主持教育却处于专业定位不准、核心竞争力模糊、方法缺乏的困惑之中,应当"变通适会",立足于有声语言大众传播宽广的生存基点,做出调整:培养目标聚焦"善于传播",系统设置重在"语言功力",教学方法强调"真知真行",学习模式注重主体的培养和主体性的涵育。培养有思想、有情怀、有办法、有品质的语言传播主体专门人才。

关 键 词：播音主持教育  培养目标  课程设置 教学方法 学习方法  

分 类 号：G222.2-4] G642