期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]河北栾城中学
年 份:2016
卷 号:0
期 号:12
起止页码:5-6
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:由于高中历史学科的特殊性,在实际授课中通常会选择一些与课堂授课目标息息相关的史料记载、史料记录来进行辅助教学,这种授课手段被称之为"史料教学"法。结合在高中历史课堂上对史料教学的探索及反思,进行研究,希望能够为目前我国的高中历史教学提供一定的理论依据及参考。
关 键 词:高中历史 史料教学 误区 反思
分 类 号:G633.51[教育学类]
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