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浅析高中政治课堂的“贯穿式案例教学法”——以必修二《政府权力:依法行使》为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]阜阳市第三中学,安徽阜阳236000
年 份：2016
卷 号：27
期 号：1
起止页码：106-108
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要："贯穿式案例"教学法是案例教学法在中学课堂教学中的延伸,合理运用这一教学法,可以使课堂教学更具有整体性,实现有效教学。因此"贯穿式案例"教学法一直深受一线教师青睐,一例多用。
关 键 词：贯穿式案例 学生主体 教师主导 课堂效率
分 类 号：D64[政治学类]
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