文献类型：期刊文章

作　　者：都亦[1]

机构地区：[1]河北省保定市第二中学

出　　处：《中国校外教育（中旬）》

年　　份：2016

卷　　号：0

期　　号：12

起止页码：41-42

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：数学是高中学习的一门重要学科,高中数学的学习难度相较于小学、初中有了很大提升,涉及的理论知识和数学定理更为深奥。数学是一种应用非常广泛的学科,不再是单纯的应试教育,不仅与我们的日常生活息息相关,同时更是国家进行科学研究发展科学技术的基础。数学有多种表现形式,在数学的学习过程中会发现,很多时候一道题目可以用许多不同的方法来解答。在解答数学问题时,我们需要从多个角度对题意进行思考,利用发散思维尝试用各种不同解法进行解题。这样,可以有效地拓宽我们的解题思路,从中总结出规律和经验,可以作为解答其他类型题目的借鉴,在进行同类型题目的解答时就会变得更加容易。根据课堂教学及学习经验,总结高中数学"一题多解"的学习心得,以供同学对于学习高中数学起到借鉴参考作用。

关 键 词：高中数学 一题多解 学习心得  

分 类 号：G633.6[教育学类]