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教育部团队式对口支援西部高校实施效果评价与构建长效机制举措——以石河子大学为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]石河子大学对口支援办公室
年 份：2016
卷 号：30
期 号：B12
起止页码：32-33
语 种：中文
收录情况：NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊
摘 要：2010年，教育部启动了由国内知名院校牵头，几所或多所一流大学参与，高校团队式协同开展对口支援的新模式。经过近5年的支援和发展，西部受援高校取得了显著的成效，促进了受援高校全面发展。该文以支援石河子大学为例，阐述教育部团队式对口支援工作实施以来的取得的成效以及探索构建对口支援长效机制举措。
关 键 词：团队式对口支援 西部高校 效果评价 长效机制
分 类 号：G640]
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