文献类型：期刊文章

作　　者：刘春艳[1] 许伍娣[1] 廖春菊[1]

机构地区：[1]广东省新丰县中医院妇产科,韶关市511100

出　　处：《护理实践与研究》

年　　份：2016

卷　　号：13

期　　号：22

起止页码：48-50

语　　种：中文

收录情况：RCCSE、普通刊

摘　　要：目的:探讨阶段性健康教育对初产妇健康素养、健康需求满足及剖宫产率的影响。方法:选择我院定期孕检直至分娩的100例初产妇为研究对象,随机数字法等分为观察组与对照组,对照组定期产检,予常规产前指导,观察组在此基础上加用阶段性健康教育,评定两组孕妇干预前、分娩2个月后孕期健康素养水平的变化,采用自拟健康需求调查表评定两组初产妇健康需求满足情况,比较两组分娩方式,统计剖宫产率。结果:(1)两组孕期保健、分娩、产褥期保健、新生儿喂养及保健等健康素养方面评分均上升,观察组上升幅度高于对照组(P<0.05)。(2)观察组产妇孕期基础知识、自我保健、产程自我护理、围产期护理、母乳喂养、新生儿护理等健康知识需求满足率均高于对照组(P<0.05)。(3)观察组顺产率高于对照组,剖宫产率低于对照组(P<0.05)。(4)观察组新生儿窒息、新生儿不良结局发生率均低于对照组(P<0.05)。结论:在初产妇孕期保健干预中采用阶段性健康教育,可提高产妇健康素养,降低剖宫产率,减少新生儿不良结局发生率。

关 键 词：初产妇 健康素养  健康教育 剖宫产

分 类 号：R473.71[护理学类]