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基于移动学习的社区教育数字化学习研究——以平湖为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江广播电视大学平湖学院,浙江平湖314200 [2]北京师范大学,北京100000
基 金：2015年度浙江省社区教育实验项目;重点项目"‘互联网+’背景下的社区教育数字化学习平台推广与运行研究"(项目编号:2015SYZ04)研究成果
年 份：2017
期 号：1
起止页码：15-18
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：社区教育具有"全员、全面、全程"的特征,数字化学习是社区教育的一个重要走向。在数字化学习中,移动学习更能体现社区教育"时时可学、处处能学、人人皆学"的网络学习环境,能为新时期开展社区数字化学习增添活力。浙江平湖积极开展数字化学习社区建设,平湖市民学习在线——"随学网"三平台(网页版、移动版、微信公众号)同运转,合力推进平湖市数字化学习进一步发展。
关 键 词：移动学习 社区教育 数字化社区
分 类 号：G77[教育学类]
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