文献类型：期刊文章

作　　者：俞杨建[1]

机构地区：[1]泰州学院科研处,江苏泰州225300

出　　处：《西昌学院学报（社会科学版）》

基　　金：江苏高校哲学社会科学研究一般项目:"三位一体"协同培养机制下"卓越教师"的专业伦理教育研究(2016SJD880160)

年　　份：2016

卷　　号：28

期　　号：4

起止页码：35-38

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊

摘　　要：《易经》是克己修身之学,启示君子顺天应道、开物成务,其思想以整体性、自然性为基础,强调以人为本、天人合一。《蒙》卦为《易经》的第四卦,主要讨论教育思想,强调"君子以果行育德",其中包含的教学理念有:教育要有教无类、合理惩戒、避免严苛,学习要心诚志坚、迎难而上、虚怀若谷。《易·蒙》对现代学生管理有诸多启示:教师要进业修身、管理要防微杜渐、授课要因材施教、教育要慎用处分。遵循《易·蒙》思想,教师在教好学生的同时也能成就更为卓越的自我。

关 键 词：教学理念 学生管理 《易·蒙》卦  

分 类 号：B221]