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大学英语教学中的中国文化缺位问题探析
A Study of the Absence of Chinese Culture in College English Teaching
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南昌师范学院外国语学院,江西南昌330032
基 金：江西省教育科学"十三五"规划项目"大学英语教学中中国文化的失语问题与对策研究";编号:16YB176
年 份：2016
卷 号：37
期 号：6
起止页码：82-86
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：大学英语教学中的中国文化缺位,指的是中国文化所占的比例问题。中国文化缺位体现在大学英语的教学大纲和教材两个向度。这一问题的产生,既有不以人的意志为转移的客观因素,也有一些人为因素使然。解决大学英语教学中的中国文化缺位问题,要从观念上认识到中国文化在教学大纲中的重要性,提升中国文化在大学英语教材中的比例,丰富其英文表达方式,并在教学中以多种形式导入以"儒释道"为代表的中国传统文化。
关 键 词：大学英语教学 中国文化缺位 传统文化 文化生态
分 类 号：G642.41]
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