文献类型：期刊文章

作　　者：陈毅挺[1] 黄露[1] 李艳霞[1] 林棋[1]

CHEN Yi-Ting HUANG Lu LI Yan-Xia LIN Qi(Department of Chemistry and Chemical Engineering, Minjiang University, Fuzhou 350108, P. R. China)

机构地区：[1]闽江学院化学与化学工程系,福州350108

出　　处：《大学化学》

基　　金：国家级大学生创新创业训练计划项目(201610395009);闽江学院精品课程建设项目(MJW201233108);闽江学院教学研究与改革项目(MJUB2013021;MJU2014B010)

年　　份：2016

卷　　号：31

期　　号：12

起止页码：26-30

语　　种：中文

收录情况：CAS、JST、普通刊

摘　　要：将翻转课堂这一新型教学模式应用于仪器分析实验的教学过程中,从材料获取、课前引导、课堂授课和实施结果等方面提出一些认识,以期为仪器分析实验教学改革提供借鉴。

关 键 词：翻转课堂  仪器分析实验 教学模式

分 类 号：G64] O6[教育学类]