期刊文章详细信息
浅谈“互联网+”背景下的阅读教学
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省高邮市实验小学
年 份：2016
期 号：1
起止页码：65-66
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要："互联网+"思维与阅读教学联系起来,实现了阅读教学从内容到形式的变革。搭建电子资料库,可以实现阅读预习资源的充分整合;建设在线论坛,有助于提升学生阅读交流的质量;电子书库的逐渐完善,可以丰富学生课外阅读的形式与内容,成为课上阅读教学的有益补充。
关 键 词：“互联网+” 阅读教学 预习 阅读交流 课外阅读
分 类 号：TP393]
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