文献类型：期刊文章

作　　者：邹晓东[1] 王凯[2]

Zou Xiaodong Wang Kai(Research Center for Science, Technology and Education Policy, Zhejiang University, Hangzhou 310058, China Institute of Education Economics and Management, Ningbo University, Ningbo 315211, China)

机构地区：[1]浙江大学科教发展战略研究中心,浙江杭州310058 [2]宁波大学教育经济与管理研究所,浙江宁波315211

出　　处：《浙江大学学报（人文社会科学版）》

基　　金：教育部科学技术研究项目(113007B);国家自然科学基金资助项目(71273232)

年　　份：2016

卷　　号：46

期　　号：6

起止页码：5-18

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CSA、CSA-PROQEUST、CSSCI、CSSCI2014_2016、IC、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：在创新范式转型和经济发展新常态的背景下,中国还面临着科技创新中的"孤岛现象"和"知识悖论"等问题。随着中央政府权力的不断下放和经济改革的持续深入,从区域层面研究如何通过产学知识协同创新促进创新生态系统建设已成为可能与必需。然而,产学合作或大学科技成果转化的理论与实践通常都忽视了"知识双向动态流动"的协同创新模式。此外,有关知识网络的研究认识到嵌入性关系对组织间合作创新绩效有显著的正向影响,但忽视了嵌入性关系发展的决定因素——组织的知识网络能力和知识网络所处的制度环境。因此,为促进产学创新能力协同提升、实现创新驱动发展,急需研究大学知识网络能力、区域制度环境、知识网络嵌入性关系对知识协同创新绩效的影响机制。

关 键 词：网络能力 制度环境 嵌入性关系  产学合作 知识协同创新  区域创新生态系统  

分 类 号：F273.1[工商管理类]