期刊文章详细信息
一节精彩的解析几何习题课
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽省宁国中学
年 份：2016
期 号：11
起止页码：29-31
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：高中数学课堂存在着一种普遍现象：课堂气氛沉闷．究其原因，笔者想是因为老师讲得多，学生听得多；老师展示得多，学生看得多；老师自问自答的多，学生随声附和的多．课堂上学生仿佛都能听懂，课后自己真正会做的少．于是，“教师教得辛苦，学生学得痛苦”！
关 键 词：解析几何 习题课 课堂气氛 数学课堂 学生 老师
分 类 号：G633.6[教育学类]
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