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基于逆向工程的工程课程开放式教学
Open-ended Teaching and Practice of Engineering Curriculum Based on Reverse Engineering with Technological Support
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]华中师范大学国家数字化学习工程技术研究中心 [2]玉林师范学院物理科学与工程技术学院
年 份：2016
卷 号：64
期 号：6
起止页码：185-189
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI2014_2016、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：在大数据、数据挖掘与知识发现、3D打印等技术的支持以及开放式实践教学与探究学习理念的指导下,在工程课程中通过对高精尖等产品的逆向工程,发现知识、应用知识与创新知识,并总结通过逆向工程获取知识的客观规律。研究证明:技术支持下基于逆向工程的工程课程开放式教学与实践,可以有效提高学习者的成就动机、问题解决与工程实践技能、学习与创新技能,是培养卓越工程人才的一种有效途径。
关 键 词：技术支持 逆向工程 工程课程 开放式教学
分 类 号：TB-4] G642]
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