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核心素养的学科建构
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]吴江高级中学 [2]上海市晋元高级中学 [3]江苏省太仓高级中学
基 金：唐秦名师工作室专项研究课题“基于历史学科素养的普通高中学术型教师培养的行动研究”的阶段成果
年 份：2016
卷 号：0
期 号：11
起止页码：24-27
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：唐琴（吴江高级中学历史教师，江苏省特级教师）：有人说，历史是所有学科的入门。中学课程改革后，历史学科加重了跨学科课程内容，由此也给中学历史教师带来了困惑。比如，历史课对伽利略、牛顿力学和相对论的教学与物理课有什么不同？历史教师该具备怎样的文学素养才能胜任古代文学的教学？
关 键 词：文学素养 跨学科 中学历史教师 中学课程改革 特级教师 课程内容 历史学科 牛顿力学
分 类 号：G633.3[教育学类]
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