文献类型：期刊文章

作　　者：冉伶[1]

机构地区：[1]成都大学医学院护理学院,四川成都610106

出　　处：《中国健康教育》

年　　份：2016

卷　　号：32

期　　号：11

起止页码：1046-1048

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、JST、RCCSE、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：目的创建儿童保健微信公众平台,评估该微信平台的健康教育对母婴健康促进的作用。方法在获取的462个样本中根据本研究既定的纳入与排除标准获得405个样本进行完全随机分组,对干预组的研究对象使用微信公众平台进行健康教育,对干预组与对照组新生儿出生后1年的健康情况进行跟踪,比较2组健康促进效果差异。结果干预组婴儿满月体重增长比对照组高约0.16 kg,满月身高增加比对照组高约0.55 cm,周岁体重增长比对照组高约0.46 kg,周岁身高增长比对照组高约1.39 cm;干预组知道母乳喂养知识及方法人群较对照组高7%,知道科学辅食添加的方法人群较对照组高11.4%,进行每个月的智护训练人群较对照组高10%,会做婴儿被动操较对照组高9.7%,知道定期儿童保健重要性较对照组高14.8%;干预组患婴儿尿布疹较对照组低10.3%,患湿疹较对照组低9.9%,患佝偻病较对照组低5.7%,患小儿腹泻对照组低5.9%,患肥胖较对照组低6.2%,患营养不良较对照组低3.1%,患缺铁性贫血较对照组低10.1%,以上差异均有统计学意义(P<0.05)。结论基于微信公众平台的健康教育模式可以使健康信息更有效地传播,比传统的健康教育模式获得更大的收益,在母婴健康促进中值得推广。

关 键 词：微信  健康教育 健康促进  

分 类 号：R193] R173[公共卫生与预防医学类]