期刊文章详细信息
以人为本的初中物理高效课堂教学策略探究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]四川西昌一中俊渡外国语学校
年 份：2016
卷 号：0
期 号：12
起止页码：298-298
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：由于传统教学观念的影响及各种评价活动的开展，聚焦当今的中学物理课堂教学，发现依然存在许多令人遗憾的人本缺失，以人为本的教学理念迟迟不能根植人心或者说根基很浅。为此，课堂教学中需要深化以人为本的教学理念，才能把课程改革往纵深方向推进。
关 键 词：以人为本 课堂教学
分 类 号：G622.42[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
