期刊文章详细信息
小学高年级语文综合性有效课堂的生成分析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省宜兴市邮堂小学
年 份：2016
期 号：9
起止页码：45-45
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：在素质教育和新课改理念的渗透下，注重学生综合素养的提升成为语文教学的重要组成部分，尤其是对小学高年级学生而言，要注重学生语言表达能力、创新能力以及动手实践操作能力等综合能力的提升。故此，文章对如何增强小学高年级语文综合性课堂教学的有效性进行了深入的分析。
关 键 词：小学高年级语文 综合性课堂 生活实际 探究性活动 合作互动学习模式
分 类 号：G633.3[教育学类]
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