文献类型：期刊文章

作　　者：周春月[1] 刘颖[1] 张洪婷[1] 卢燕飞[1]

机构地区：[1]北京交通大学电子信息工程学院国家级电子信息实验中心,北京100044

出　　处：《实验室研究与探索》

基　　金：国家级教改项目"通信工程专业综合改革试点建设项目"(教高函[2013]2号);北京交通大学教改项目;北京交通大学实验室研究课题(163028526)资助

年　　份：2016

卷　　号：35

期　　号：11

起止页码：206-208

语　　种：中文

收录情况：AJ、BDHX、BDHX2014、CAS、CSA-PROQEUST、JST、RCCSE、UPD、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：针对目前计算机网络实验教学中存在的问题,以培养解决复杂工程问题和创新能力为目标,研究探讨了基于产出导向OBE的基本技能、综合应用能力、工程实践与创新能力三个阶梯层次的实验教学优化设计和多元化考核模式。以科教融合思想为纽带,依托相关科研项目把最新的科研成果、网络技术在实践教学中进行渗透,由浅入深地将产出指标点与课程知识的设计贯穿在各层次的实践环节中。通过将OBE教育理念引入实践环节,以学习结果驱动取代传统的教学内容驱动,形成持续改进的质量保障机制。

关 键 词：OBE  实践教学 计算机网络

分 类 号：G642.0]