期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]山西省太原市第三十中学
年 份:2016
期 号:22
起止页码:72-74
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:将云智能技术和学情诊断相结合,借助"慧学云"平台,通过学生自我诊断和教师学情分析两个角度诊断学生的学习情况,让学生学习中存在的问题做到学生自己清楚,家长知晓,教师了解。并通过"慧学云"平台所给出的大数据研究教师教学以及学生学习的效果,然后进行针对性地教学和训练,以矫正学生的认知缺陷,让每一个学生都得到帮助和提升,真正实现以学生为中心,因材施教的教育理念。
关 键 词:"慧学云"平台 学习诊断与纠正 因材施教
分 类 号:G434[教育学类]
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