期刊文章详细信息
琅琅儿歌中谱写低段语文教学的乐章——创编儿歌在小学低年级语文教学中的运用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏句容市华阳中心小学
年 份：2016
卷 号：0
期 号：11
起止页码：61-62
语 种：中文
收录情况：内刊
摘 要：在妈妈的怀里,悠悠的儿歌是宝宝最好的催眠曲;在幼儿园里,短小的儿歌是学生最好的旋律。儿歌,是以低幼儿童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌,它是儿童文学最古老也是最基本的体裁形式之一。它起源于民间,全国各地都有。因为内容浅显,篇幅简短,语言活泼,节奏明快,儿歌深受低年级学生的喜爱,也理应成为今天低年级儿童教育的主流。笔者在近十年的小学低段教学中,发现了儿歌在低年级语文教学中的不可估量的作用,愿与同行们分享探讨。
关 键 词：低年级语文教学 儿歌 小学 低年级学生 创编 乐章 民歌风味 接受对象
分 类 号：G623.2[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
