文献类型：期刊文章

作　　者：田贤鹏[1]

机构地区：[1]华东师范大学教育学部教育学系

出　　处：《高教探索》

基　　金：华东师范大学教育学系研究生卓越计划资助项目"企业参与高校创新创业教育的推进机制研究"(2016zyfzb02)成果之一

年　　份：2016

期　　号：12

起止页码：111-117

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI2014_2016、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：在校学生满意度是衡量教育政策实施效果的重要尺度。为深入考察其对高校创新创业教育政策的实施满意度,研究通过编制问卷,对不同性别、学科、院校和地区的1463名在校学生进行调查。结果显示:高校创新创业教育政策实施的整体满意度一般,课程体系和实践指导维度的满意度较低,培养机制、考核方式和教学管理维度的满意度较高,而其整体及各分维度满意度在性别、学科、院校和地区等背景变量上呈现出不同程度的差异性。

关 键 词：创新创业 教育政策 实施满意度  在校学生

分 类 号：G647.38]