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高职学前教育钢琴即兴伴奏教学的实践探索
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南京应天职业技术学院 [2]中国传媒大学南广学院戏剧影视学院
年 份：2016
期 号：12
起止页码：176-178
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、CSA-PROQEUST、NSSD、核心刊
摘 要：钢琴即兴伴奏是高职院校学前教育专业学生的一门必修课程,是他们今后从事音乐教学工作必须具备的基本技能。但是,注册入学背景下高职院校学生的钢琴基础普遍薄弱,开课时间短,因此,如何在短时间内提高学生的钢琴即兴伴奏实战能力,以便胜任今后的工作,是我们必须面对的课题。根据多年的实践教学经验笔者认为,迅速提高学生钢琴基础水平,为当务之急。同时必须加强"首调"调性思维训练、移调训练及实战训练,完善课程整体设计,还需要教师注意不断创新教学观念、教学方式、方法等等。
关 键 词：注册入学高职院校 即兴伴奏 实践探索
分 类 号：J624.1-4[音乐与舞蹈学类] G712]
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