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巧用废旧物品填补教材中的实验空白
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]阜阳市第二中学 [2]阜阳市红旗中学
年 份：2016
卷 号：0
期 号：11
起止页码：50-51
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：现行中学化学实验中仍然存在的实验空白区域，一是实验内容空白，即该做的实验或可做可不做的实验，教材中没有安排；二是实验仪器空白，即有些实验内容教材中虽然作了安排，但缺乏操作更为简单的专用仪器，实验操作繁琐或实验效果不佳。我们在教学实践中尝试利用日常生活中的废旧物品填补实验空白，取得了良好的教学效果。
关 键 词：中学化学实验 废旧物品 教材 巧用 实验内容 实验仪器 实验操作 实验效果
分 类 号：G633.8[教育学类]
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