文献类型：期刊文章

作　　者：滑少枫[1]

机构地区：[1]河套学院外国语言文学系,内蒙古巴彦淖尔015000

出　　处：《教育理论与实践（学科版）》

基　　金：河套学院2016年度教学研究一般项目<网络环境下的大学生英语自主学习能力可持续发展研究--以河套学院为例>(项目编号:HTXYJY16022)的研究成果

年　　份：2016

卷　　号：36

期　　号：11

起止页码：52-53

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI_E2014_2016、RWSKHX、核心刊

摘　　要：当今时代,网络信息技术正发生着日新月异的变化。如何让学生有效地利用网络,提高大学英语学习水平,达到有效的自主学习目标,已经成为大学英语课堂教学的热点。当前,大学英语自主学习存在学习目标模糊、学习动机不强、自主学习策略不够有效、自我监控评价不够科学等问题。提高大学英语自主学习的有效性,应培养学生的学习兴趣,完善学习评价与监督机制,引导教师转变自身角色。

关 键 词：网络环境 大学英语 自主学习  

分 类 号：G642.0]