文献类型：期刊文章

作　　者：赵琪[1] 孙红[1] 孙艳梅[1] 车鹏程[1]

机构地区：[1]华北理工大学基础医学院,河北唐山063000

出　　处：《实验技术与管理》

基　　金：河北省教育教学改革研究项目(2015GJJG290;2016GJJG303);华北理工大学教育教学改革研究项目(z1408-08);华北理工大学教育教学改革研究项目(Z1212-12)

年　　份：2016

卷　　号：33

期　　号：11

起止页码：135-138

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CAS、CSA、CSA-PROQEUST、IC、JST、RCCSE、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：华北理工大学通过营建基础医学虚拟仿真实验教学平台和多元化的教学模式,激发学生的学习兴趣,增加学生动手操作的机会,帮助学生掌握科学研究的基本过程。开放式网络化基础医学虚拟仿真实验平台和慕课(MOOC)教学资源丰富了实验教学内容和手段,逐渐成为学生自主学习、自助学习的重要场所和学习方式,能够突出探究、实践和创新,提高学生自主学习和研究性学习能力。

关 键 词：基础医学  虚拟仿真实验平台  实验教学改革 自主学习  研究性学习

分 类 号：G642] R-4[教育学类]