期刊文章详细信息
小学生作文指导的创新
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湖北大学附属小学
年 份：2016
卷 号：0
期 号：11
起止页码：71-72
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：积累是创新的基石，学生如果平常能够有效积累素材、语言及各种写作方法，就会为个性表达打下良好的基础。对此，教师要采取多种形式，激发学生的写作兴趣，引导他们从不同的角度构思，运用不同的表达方法、不同的体裁，构成个性迥异的创新习作，从而达到培养其创新能力的目的。
关 键 词：小学生 作文指导 创新
分 类 号：G623.2[教育学类]
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