期刊文章详细信息
浅谈任务驱动情景下的网络学习模式
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]徐州工程学院信息化中心
年 份：2016
卷 号：0
期 号：36
起止页码：281-282
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：现代信息社会,网络学习已经成为一种重要的学习方式。由于不同年龄阶段的学习者具有不同的心理认知特征,所以在进行网络学习时需要有不同的网络学习模式与之相适应。本文正是在分析了不同学习者的心理认知特征的基础上,得出网络学习需要任务驱动的结论,并提出不同学习者应根据自身认知特征选择适合自己的基于任务驱动的网络学习模式。
关 键 词：网络学习 任务驱动 学习者特征 个别化学习 协作学习
分 类 号：G434[教育学类]
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