文献类型：期刊文章

作　　者：佟玲[1] 徐蕾[1]

机构地区：[1]大连东软信息学院日语系,辽宁大连116023

出　　处：《沈阳农业大学学报（社会科学版）》

基　　金：辽宁省高等教育学会"十二五"高校外语教学改革专项重点项目(WYZD150042)

年　　份：2016

卷　　号：18

期　　号：3

起止页码：292-295

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊

摘　　要：高等教育承担着为社会培养高质量专业人才的崇高使命,但随着高等教育进入大众化阶段并向普及化方向发展,其结构性矛盾日益突出,同质化倾向日趋严重。因此,着力培养应用创新型专业人才是深化高等教育改革、提高人才培养质量的必然之路。本研究在借鉴日本商务日语教育经验及成果的基础上,根据CDIO理念,提出建立以学生应用创新能力培养为主线,构建知识、能力、素质教育和效果评价一体化人才培养模式。该模式可在提高学生的应用创新能力的同时,强化教师的实践指导能力,从而全面提升日语专业人才培养质量。通过本研究,以期为国内的商务日语教育改革提供一定的借鉴。

关 键 词：商务日语 应用创新  培养模式  实践能力  

分 类 号：G642.4] H36[教育学类]