期刊文章详细信息
小学高年段学生数学预习能力培养的策略研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]沈阳市实验学校
年 份：2016
卷 号：17
期 号：11
起止页码：52-54
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：小学阶段的数学预习能力培养,可以从培养预习习惯,指导预习方法入手,逐步培养小学生的数学预习习惯,提升小学生的数学预习能力,从而培养小学生的自主学习能力。主要的培养策略包括：通过课前预习卡导学,培养学生预习能力;通过课上讨论组互学,培养学生自主学习能力;通过关注过程的评价,使学生感受成功喜悦。
关 键 词：数学预习能力 预习卡导学 讨论组互学
分 类 号：G623.5[教育学类]
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