期刊文章详细信息
课堂导入教学在小学美术教学中的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏东台市实验小学
年 份：2016
期 号：22
起止页码：174-174
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：小学美术学习不仅可以丰富小学生的兴趣爱好,让学生的学习生活充满乐趣,而且可以很好地培养小学生耐心、静心等良好习惯,有助于学生成长。但在当前的小学美术教学中,一些教师采取固有的教学方式,仅根据教材向学生传输美术知识,这样的教学方式对学生对于相关知识的理解、吸收和掌握产生了一定的影响。课堂导入可以很好地提高教学的质量,教师可以在课堂中导入一些有效的资源让学生探究学习。文章探讨课堂导入的优越性,针对如何进行课堂导入教学提出一些建议。
关 键 词：课堂导入教学 小学美术 优越性
分 类 号：G623.75[教育学类]
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