期刊文章详细信息
论Scratch在小学信息技术课堂中的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]宜兴市陶都小学
年 份：2016
卷 号：0
期 号：93
起止页码：120-120
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：麻省理工学院针对少年开发的一款简易编程工具Scratch问世后,简化了网络编程程序,给信息技术注入了活力,也给软件编程提供了一个发展的新方向。Scratch发行后,不会英文不会键盘的八岁以上儿童都可以利用其简易的“堆积木”方式制作属于自己的简单的一个编程程序,培养了学生逻辑思考能力、数字化创造能力及和老师同伴沟通的能力。Scratch在小学课堂的引入,受到了广大师生的喜爱,并不断扩大影响力,力图更大的突破。本文从Scratch的优点出发,讨论其在小学信息技术课堂中的应用和实践,展示现代科技的优越性。
关 键 词：SCRATCH 小学信息技术课堂 实践应用
分 类 号：G633.67[教育学类]
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