期刊文章详细信息
高校辅导员与专业教师合作育人研究述评——以协同理论为视角
On Cooperative Education Mechanism Between College Counselors and Professional Teachers from the Perspective of Collaborative Theory
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]吉林师范大学历史文化学院,吉林四平136000 [2]吉林师范大学计算机学院,吉林四平136000
基 金：吉林省教育厅"十三五"社会科学研究项目"协同理论视域下专业教师与辅导员合作开展大学生就业指导研究与实践"(编号:吉教科文合字[2016]第207号)
年 份：2016
卷 号：44
期 号：6
起止页码：106-110
语 种：中文
收录情况：NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊
摘 要：协同理论作为高校辅导员与专业教师合作育人研究的理论基础,学界对其在高校辅导员与专业教师合作育人中运用的现实价值和有效性、机制和策略、模式和方法等问题都进行一定程度上的探讨,综合看,研究仍然存在着从理论到实践关注的程度不够、合作育人领域探索不足等现实问题。
关 键 词：协同理论 高校辅导员 专业教师 合作育人
分 类 号：G641]
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