期刊文章详细信息
浅析提升小学英语绘本阅读教学效果的策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省常州市武进区湟里中心小学
年 份：2016
卷 号：0
期 号：11
起止页码：38-38
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：绘本图文并茂,是很多学生喜欢的阅读材料。在小学英语教学中,有效组织学生进行英语绘本阅读,营造良好的阅读氛围,指导学生的绘本阅读方法和技巧,组织多种形式的绘本阅读活动,调动学生参与英语绘本阅读的积极性,可以提升小学生的英语阅读理解能力,增强学生的综合素质。
关 键 词：小学生 英语绘本 阅读教学
分 类 号：G623.31[教育学类]
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