期刊文章详细信息
挖掘童话教材中的育人价值
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省丹阳市麦溪中心小学
年 份：2016
卷 号：0
期 号：11
起止页码：82-82
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：童话是小学语文教学的重要载体,其中的育人道理是我们教育教学的重要凭借。作为教师,要善于利用童话教材的育人价值,运用事实说话、正面引导、关键处点拨、因地制宜选择教学内容,拓展语文教学的育人之道。
关 键 词：育人 童话教材 引导 关键处 因地制宜
分 类 号：TS952.83[轻工类]
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