期刊文章详细信息
让学生在“做”中感悟数学魅力——“平面图形的面积计算”教学策略的几点思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江新昌县南明小学
年 份：2016
卷 号：0
期 号：12
起止页码：73-75
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：平面图形的面积计算属于＂几何与图形＂的范畴,是＂几何与图形＂中的重点内容,是学习立体图形表面积和体积的基础.这部分教学内容与其他相比,更容易激起学生对数学情感的体验,可以使学生在＂做＂的过程中,通过动手实践获得丰富的感性认识,理解数学知识的形成和发展,掌握数学思想和方法,体验成功和创造的乐趣,感悟数学的内在魅力.
关 键 词：平面图形 面积计算 数学魅力 教学策略 学生 感悟 教学内容 立体图形
分 类 号：G623.5[教育学类]
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