期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]吉林省乾安县第四中学
年 份:2016
卷 号:0
期 号:11
起止页码:20-20
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:新课程改革是一场以教育价值观转换为基本特征的教育改革,新课程教学实施的现状不容乐观,存在着新课程理念和教学行为相脱节的现象,这也成为课程改革进一步深化的瓶颈。究其原因,主要由于缺乏在具体教学设计层面的研究。为此,研究和实践新课程背景下的课堂教学设计,便成为推进新课程教学改革的的关键。
关 键 词:高中语文教学 教学设计 课题研究
分 类 号:G633.3[教育学类]
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