期刊文章详细信息
浅谈多学科元素在美术教学中的运用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]吉林省通化市东昌区东风小学
年 份：2016
期 号：11
起止页码：148-148
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：美术是一种艺术,艺术教育的目标是使人在创造过程中变得更富有创造力。小学美术教学更多的是培养了小学生的观察、思考、动手、创作能力,从生活中来到生活中去,热爱生活,为其奠定一个良好的基础。教师应激发学生的学习热情,使他们愿意积极配合教师进行教学活动。
关 键 词：美术教学 学科元素 运用
分 类 号：G623.75[教育学类]
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