文献类型：期刊文章

作　　者：张天伟[1] 郭彬彬[2]

机构地区：[1]北京外国语大学中国外语教育研究中心,北京100089 [2]中国传媒大学外国语学院,北京100024

出　　处：《外语教学》

基　　金：2016年度北京外国语大学"中青年卓越人才支持计划"资助

年　　份：2016

卷　　号：37

期　　号：6

起止页码：17-22

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI2014_2016、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：认知语言学为批评话语分析的多学科、多视角研究提供了新的路径和方法。本文在Hart(2014)研究的基础上,以欧洲难民危机新闻语篇为语料分析对象,从认知视角讨论了话语策略与认知机制之间的互补关系,进而探讨了批评话语分析中的结构构型策略、框架策略、定位策略和识别策略,并补充了拓展策略。上述话语策略可以分别从图式化、范畴化、隐喻、视点框架和力动态等识解操作来解释。对话语策略的识解操作进行解读进一步验证了批评话语分析与认知语言学融合的可能性和必要性。

关 键 词：认知语言学 话语策略 识解 批评话语分析

分 类 号：H030]