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翻转课堂理念对综合维吾尔语课教学的启示
The Enlightenment of the Flipped Classroom to the Comprehensive Uyghur Language course
文献类型：期刊文章
MA Zhen-mei(Chinese Language Institute, Kashgar University, Kashgar, Xinjiang 84400)
机构地区：[1]喀什大学中语学院,新疆喀什844000
年 份：2016
卷 号：24
期 号：3
起止页码：104-106
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：以喀什大学维吾尔语专业综合维吾尔语课为例,指出综合维吾尔语课的现状、存在的问题,分析了将翻转课堂所提倡的先学后教,自主学习、合作学习,注重学生个性化学习的教学理念运用于综合维吾尔语课教学中的可行性,提出了翻转课堂理念下的综合维吾尔语课教学模式,最后提出在此课程中运用翻转课堂理念会遇到的难题。
关 键 词：翻转课堂理念 综合维吾尔语课 先学后教 教学模式
分 类 号：G642]
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