期刊文章详细信息
敏锐捕捉 巧妙生成——魏星老师的课堂教学智慧
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏江阴市河塘中心小学
年 份：2016
卷 号：0
期 号：10
起止页码：39-40
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：著名特级教师魏星认为，在课堂上要建立三个场：互动场、审美场、流动场，根据不断变化的学情生成相应的教学行为，而在课堂生成的教学矛盾的巧妙解决之中，教学智慧就会日积月累。本文试以魏星老师的几个教学片断为例，探讨他是如何运用教学智慧敏锐捕捉课堂上稍纵即逝的信息，巧妙应对，生成有价值的教学资源并服务于课堂的。
关 键 词：课堂生成 教学智慧 老师 特级教师 教学行为 教学矛盾 教学片断 教学资源
分 类 号：G623.2[教育学类]
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