期刊文章详细信息
在临床医学专业中以实验教学班的形式进行生物化学PBL教学
Teaching Practice Based on PBL in Experimental Class of Clinic Medicine Program
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南华大学药学与生物科学学院生物化学与分子生物学教研室,湖南衡阳421001
基 金：湖南省教育体制改革试点项目(湘财教指(2014)275号-2015QKXY1);南华大学高等教育研究与改革基金资助项目(2013LXS07)
年 份：2016
期 号：52
起止页码：192-193
语 种：中文
收录情况：RCCSE、普通刊
摘 要：PBL教学法(Problem-Based Learning,问题导向教学法)是以问题为导向、学生为主体、教师为指引的教学方法,旨在提升学生的学习兴趣,培养学生的自学能力,提高学生分析问题和解决问题的能力。本文探讨了PBL教学法在我校临床医学专业生物化学课程教学中的应用,效果良好,值得推广。
关 键 词：临床医学专业 PBL教学法 生物化学 教学改革
分 类 号：G642.4]
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