文献类型：期刊文章

作　　者：刘畅[1] 付振桐[1]

LIU Chang FU Zhen-tong(Development and Planning Office of Daqing Normal University, Daqing, Heilongjiang 163712, China)

机构地区：[1]大庆师范学院发展规划处,黑龙江大庆163712

出　　处：《大庆师范学院学报》

年　　份：2016

卷　　号：36

期　　号：4

起止页码：131-134

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：经过十余年的发展建设,新建本科院校已完成了从专科或高职高专向本科的内涵转变,作为一个群体,新建本科院校呈现出一些与传统本科不同的鲜明特征。从升本到建设的每一环节都带有政策引导的烙印,内涵建设、人才培养和服务面向等基本功能也与传统本科截然不同,体现了国家引导高等教育分类发展的建设思路。经过历史积累,新建本科院校虽然取得了一些发展成果,但仍存在着一些共性的需要解决的问题,只有突破困境才能获得良性发展。

关 键 词：新建本科院校 高等教育 共性特征  高职高专

分 类 号：G648.4]